215-220 Prof. Dr. Ingrid Peroz
Bruxismus – die S3-Leitlinie zur Diagnostik und Therapie
Bruxismus – die S3-Leitlinie zur Diagnostik und Therapie
210-214 Prof. Dr. phil. Peter Stratmeyer
Pflegebedürftige besser in die zahnmedizinische Versorgung integrieren
Pflegebedürftige besser in die zahnmedizinische Versorgung integrieren
204-209 Dr. Dr. Christiane Elisabeth Gleissner
Erfolgreiche Prävention auch in schwierigen Fällen
Erfolgreiche Prävention auch in schwierigen Fällen
203
Ob Zahnspange, Brücke oder Krone: Waterpik® Mundduschen sind effektiv
Ob Zahnspange, Brücke oder Krone: Waterpik® Mundduschen sind effektiv
198-202 Prof. Dr. Peter Hahner
Halitosis – die Rolle des chemischen und mechanischen Biofilmmangements
Halitosis – die Rolle des chemischen und mechanischen Biofilmmangements
197
Gesunde Zähne – ein Leben lang
Gesunde Zähne – ein Leben lang
192-196 Prof. Dr. Dr. Knut A. Grötz, Dr. Tim F. Wolff
Xerostomie in der zahnärztlichen Praxis
Xerostomie in der zahnärztlichen Praxis
186-191 Univ.-Prof. Dr. Falk Schwendicke, Dr. Göstemeyer Gerd
Die zweite Form der Karies: Wurzelkaries
Die zweite Form der Karies: Wurzelkaries
3/2019
166-170
DENTROPIA: Praxiskonzept für kleine Risikopatienten mit multipler Karies
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164-165 Prof. Dr. Peter Hahner
Evidenzklassen: Warum hat nicht jede Studie die gleiche Aussagekraft?
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161-163 Dagmar Kromer-Busch
Gemeinsam stark! Jubiläumsveranstaltung des ZFZ Stuttgart „25 Jahre DH in Deutschland“
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156-160 Prof. Dr. Christian H. Splieth
Milchzahntrauma: Großes Problem bei kleinen Kindern?
Milchzahntrauma: Großes Problem bei kleinen Kindern?
152-155 Prof. Dr. Adrian Lussi
Es muss nicht immer Karies sein! Pathologie der Zähne
Es muss nicht immer Karies sein! Pathologie der Zähne
144-150 Dr. Isabell von Gymnich
Eine kinderfreundliche Kombination: Lachgas und Verhaltensführung
Eine kinderfreundliche Kombination: Lachgas und Verhaltensführung
138-142 Dr. Klaus-Dieter Bastendorf, Dr. Nadine Strafela-Bastendorf
Vorsorgen statt versorgen: Ein Praxiskonzept zur Kariesprävention am Beispiel der Gruppe der 6- bis 12-Jährigen
Vorsorgen statt versorgen: Ein Praxiskonzept zur Kariesprävention am Beispiel der Gruppe der 6- bis 12-Jährigen
132-136 Prof. Dr. Stefan Zimmer
Fluoridierung bei Kindern: Was ist aktuell?
Fluoridierung bei Kindern: Was ist aktuell?
131
Rund um die Welt: Auf den Spuren der Mundgesundheit
Rund um die Welt: Auf den Spuren der Mundgesundheit
130
Waterpik® Mundduschen verbessern Zahn- und Zahnfleischgesundheit nachweislich
Waterpik® Mundduschen verbessern Zahn- und Zahnfleischgesundheit nachweislich
126-129 Univ.-Prof. Dr. Katrin Bekes
Frühkindliche Karies – Aktuelle Prävalenzdaten und neue Präventionsansätze
Frühkindliche Karies – Aktuelle Prävalenzdaten und neue Präventionsansätze
92-96 Dr. Klaus-Dieter Bastendorf, Prof. Dr. Klaus Mörike
Teil 3: Pharmakotherapie-Update für Zahnärztinnen und Zahnärzte
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88-91 Dr. Sascha Bechmann
Verstehenssicherung im Arzt-Patient-Gespräch – aus Sicht der Sprachwissenschaft
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82-86 Prof. Dr. Barbara Veltjens
Beziehungsmanagement im Individuellen Mundgesundheitscoaching
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74-80 Dr. Johannes Szafraniak
Hygiene in der Zahnarztpraxis: Das „Düsseldorfer Modell“ für Infektionsschutz
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70-73 Prof. Dr. Peter Hahner
Nachbericht zur DG PARO Frühjahrstagung im März 2019 in Frankfurt
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66-69 Prof. Dr. Peter Hahner
Probiotika in der Prävention und Therapie parodontaler Erkrankungen
Probiotika in der Prävention und Therapie parodontaler Erkrankungen
103-106 Dagmar Kromer-Busch
Evidenzbasierte Zahnmedizin (Teil 2): EbM-Kongress zum digitalen Wandel in der Medizin
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1/2019
6-15 Prof. Dr. Peter Hahner
Die neue Klassifikation der parodontalen Erkrankungen
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34-37 Dr. Dirk Leisenberg, Dr. Martin Merz
Folgewirkung der Digitalisierung in der Zahnmedizin
Folgewirkung der Digitalisierung in der Zahnmedizin
30-33 Dr. Klaus-Dieter Bastendorf, Prof. Dr. Klaus Mörike
Pharmakotherapie-Update für Zahnärztinnen und Zahnärzte
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24-29 Dr. Margret Bäumer, Dr. Stefanie Kretschmar, Dr. Thea Rott
Ein Leitfaden für die unterstützende Parodontitistherapie (UPT)
Ein Leitfaden für die unterstützende Parodontitistherapie (UPT)
16-19
Die neuen S3-Leitlinien für eine systematische Parodontitistherapie
Die neuen S3-Leitlinien für eine systematische Parodontitistherapie